但是因为有年轻耐心的老师的开导，那学生似乎觉得，生活也可以渐渐变好。

在又一次送那个学生离开办公室，一个老师好心地劝严光，“还是不要过多地关注学生的心理，尤其是那个人。她的父母难搞的很，之前就有个老师被投诉走了。”

那时的严光不以为意，他也无法放任不管一个心在深渊的好孩子。

但是，那个学生的家长不知道听说了什么谣言，跑到学校来闹。说的最严重的时候，骂严光没有师德，谁知道是不是内心龌龊。那个学生躲在严光的身后崩溃地哭，绝望，无力。

“老师，救救我！”她在向严光求救，但是，严光无能为力地看着她被家长带走。

三天后，她又正常来上课了。只是，不再说话，也不再和严光倾诉烦恼，不会跟严光开玩笑，“老师你真是个好老师，以后一定会很幸福的。”

之后，那个学生在众目睽睽之下坠落。

她的家长跑到学校闹事，恶狠狠地咬着严光，用一切难听的词汇辱骂污蔑他。

一个生命失去了，而造成悲剧的人，却并没有反省。那时候的严光，没有开口辩解，他逃避了。他想起这个学生在他的课上发言，和同学在一起玩笑着说严老师的事情，严光想，也许他们没有说错，是他的错。如果不是他不自量力地想要去开导那个学生，就不会激化矛盾至此，也许对那个人来说，维持之前压抑的平静，才是更好的。

所以严光逃了，带着愧疚和他人对自己的误解。他不再是曾经那个潇洒幽默的年轻新老师，而是呆板枯燥，是学生眼里无趣的老师。

“让开，让开！”

严光回过神，看着何夜不知何时来了，他奋力地挤到严光的身前，用力推开每一个想要推搡严光的人。明明是以前沉默孤僻，即使和严光说话，也只是小声温柔的人，此时却努力大声地呵斥着。