整体评价依旧侧重基础操纵技能以及战术执行状况两方面，最终成绩会综合考量多项评分标准。

对像郝淮这样级别的飞行员来说，这类考核简直易如反掌。

但对于仅够资格接受初级教育机评定的学生而言，难度不言而喻。

根据具体参加何种类型考试，个人未来的方向会有显着差异。

通过高教机检验意味着分配工作初期接触的就是此类设备；若是能顺利完成歼X- 阶段评估的话，则表示今后将直接参与到更先进型号的学习与运用当中。

后者无疑代表着更高的起点和发展潜力。

甚至有可能迅速成长为掌握东联最尖端武器系统之一的能力拥有者。

但这需要超乎常人的才能来打破惯例，真正能做到这一点者凤毛麟角，即便是现在服役中的几位王牌飞行员也未曾实现过。

每位飞员成长道路上都会经历由青涩至成熟的阶段。

很快地，符合参加独立飞行测试条件，并达到所需飞行时数的40余名来自东方联军飞行院校的学员已齐聚一操场等候命令。

“不多废话。

今次分为三种类别的测试——高级培训机种、歼X 型与歼X- 两类。

其中最多人报考的是前一类共三十几名候选人；只有寥寥几个选择了中间级别挑战；最后那个特殊类别仅剩一位选手。”

说到此处时柏教官看向队伍前列站立着的身影——被誉为天才的郝淮同学。

他不仅是众人公认的老郝，更被视为本年度最为耀眼的新星。

自该专业开设以来首位成功入选歼X- 终极评审环节之人。

更令人惊叹之处在于其学习周期不满半载即获两项最高荣誉勋章及两项次高殊荣记录保持者。

“大家都清楚今天的份量，希望大家都能表现出最佳状态迎接每一个环节挑战。

出发！前往教室准备下一项活动！”

简短讲话之后柏队长环顾四周确认每个人的表情然后指示大家前往预定区域接受首轮考核项目。