“你会烧汝瓷？”

惊讶过后，杨莉似乎是突然想起了什么：“前两年你给高管发的茶具，是真汝瓷，自己烧的？”

周岩笑着点了点头。

“幸亏没丢！”杨莉心有余悸地松了口气，想了想，“周总，瓷土的配方，博物馆都不知道，你是怎么搞定的？”

“查资料，大数据，”周岩笑笑，“大致的配方还是能查到的，古代运输和采矿不发达，很多地方县志会有痕迹，大数据筛选，模拟几次，复原还是没问题的。”

“那宋代瓷器巅峰，柴窑呢？”

“柴窑消失，一方面是因为经济发达技术革新，另外一方面是需要避讳。”

说着，周岩瞅了一眼车间的方向：“曦曦他们呢？”

“正在里面听制瓷师父讲解制瓷工艺呢！”

陶瓷，起源于新石器时代的陶器，后来衍生出了炻器，最后逐渐演变为瓷器。

说起来简单，但真要落于纸面上，直接就是一部大部头的史书。

工坊的制瓷师父，倒是没多赘言，只是简介了一下陶瓷历史，就带着“学徒工”们浏览制瓷工艺流程。

对于一众小朋友而言，瓷器的历史不重要，制瓷工艺也不重要，重要的是制瓷体验环节——可以玩“泥巴”。

“体验”开始之后，一众家长和某四个成年人悄悄地混进了队伍。

工坊帮着省去了诸多准备材料的工序，因此玩家们只需要将已经准备好的瓷泥放到陶轮上拉胚就可以了。

也不用喊开始，将一众小“学徒”们领到工位跟前，小家伙们就自动分配工位，开始进入牛马的角色了。

周岩倒没急着就位，而是在一众姑娘小伙中间逛了一圈。

“还别说……”周岩回头瞅了一眼正打算动手的秦若舒，“大首都的素质教育质量还是挺高的。”

“周总，提醒一句，”杨莉翻了翻白眼，“在座的除了许文馨，其他人都是星瀚附中的学生。”

“哦……”

周岩脸上有点发热，瞅了一眼“例外”的许文馨，虽然不清楚小姑娘在川蜀上的哪所初中，可无疑是在静物素描下过功夫的。

“周总，”杨莉往前凑了凑，“这次过来，没打算做点瓷器带回去？”

“当然不能空着手回去，”周岩瞅了一眼身后，找了个工位坐下，“打算做一套茶具，一个笔筒，几个茶宠，然后帮某些人实现一下小愿望。”

“你还缺茶具？”

“马上就当老师了，办公室里需要备个简易泡茶杯，茶宠、笔筒当装饰……”周岩笑笑，撸起袖子，开始玩泥巴。