对不对？目的不是去图书馆拍照打卡发朋友圈，而是升级你的大脑。

你压根没有必要再去做什么服装销售，你每天上课你也是干面对人的活，虽然是孩子，但是这也是在表达。

做老师嘛，你肯定是用你的嘴在说话，你是在沟通表达的一个状态，已经起到在锻炼嘴皮子的目的了。

所以你的问题不在这些地方。

另外关于上课这个东西，你这个因为教材受限，你的发挥空间有限。

教材不是你编的，教的内容不是你指定的，你是完成任务来的。

所以你在这一环上你就按部就班得了，就当锻炼自己嘴部肌肉，把学校的任务完成就行了，你别考虑把那些教材说的多有趣。

因为编了就很没趣，他就不是让你讲得有趣这个目的，压根就没给你留多少发挥空间。

你就尽快的把课内的内容上完就行了呗。

自己想办法，自己去琢磨怎么样把这个东西说的傻逼都听得懂。

多尝试用一些比喻，用一些生活中就可以看到了一些东西去解释一些概念。

比方说三连音，就跟放连环屁似的。

长音那就是长屁。

休止符就是这屁放的快把屎带出来了，所以突然收紧括约肌，这声就戛然而止了。

对不对。

都可以找一些相关的视频素材去表达这些东西，你这视频一个清脆的屁声出来，我保证全场所有小学生笑出猪叫为止。

乐理我不太懂，所以就举这么一些例子，再多就举不出来了，剩下的留给你举一反三。

多用已经很熟悉的东西来举例子，就可以更加浅显易懂。

还有小学音乐能教出点啥，就没听说过哪一个小学音乐老师是个名师。

你最好就应付着完事了，混个工资，差不多正课讲完给他们放放那些mv，音乐啊啥的，周杰伦林俊杰之类的。

绝逼他们更加喜欢你，都不用你去展现你的才华，这个就是百x号逻辑了，音乐课搬运项目，直接林俊杰周杰伦搬到屏幕上来，在某种程度上，这堂课他们在给你打工。

或者王力宏的月学声乐课，网络上一些声乐技巧的教学都可以摘一些视频下来给他们看嘛，对不对？

正课讲完，能让他们娱乐就娱乐，本身音乐课在这个制度当中，就是让他们放松放松，解解压的。