王医生快速汇报："48岁女性，因头痛自行服用止痛药后出现皮疹、呼吸困难，送来时已休克。初步判断是药物过敏导致的过敏性休克伴多器官功能障碍。"

雨晴检查了病人的瞳孔和各项生命体征，又快速浏览了化验单："肝肾功能急剧恶化，心肌酶升高，这是典型的超敏反应综合征。立即停用所有可疑药物，给予大剂量糖皮质激素和免疫球蛋白冲击治疗！"

"可是..."王医生犹豫道，"患者有糖尿病史，大剂量激素会不会..."

"顾不了那么多了，先救命！"雨晴斩钉截铁地说，"准备血浆置换，同时联系ICU准备CRRT(连续肾脏替代治疗)。"

接下来的六个小时里，雨晴寸步不离地守在病人身边，根据各项指标不断调整治疗方案。凌晨三点，病人的生命体征终于趋于稳定，尿量开始恢复，皮肤皮疹也逐渐消退。

"周博士，您真厉害。"护士小刘递给她一杯温水，"要不是您果断决策，病人恐怕..."

雨晴摇摇头，疲惫地靠在墙上："是团队合作的结果。"她看着监护仪上逐渐平稳的波形，一种久违的满足感涌上心头。

走出抢救室，雨晴意外地看到张教授坐在走廊长椅上。

"老师？您怎么..."

张教授微笑着站起身："听说你处理得很漂亮。"

雨晴有些不好意思："只是按常规流程处理。"

"不，"张教授摇头，"你在没有基因检测结果的情况下，准确判断出患者是HLA-B*5801基因阳性导致的别嘌呤醇超敏反应，这需要丰富的临床经验和扎实的科研基础。"

雨晴愣住了："您怎么知道我在考虑基因因素？"

"因为你提到了免疫球蛋白治疗，这是针对特定基因型超敏反应的最新方案。"张教授眼中闪烁着赞许的光芒，"而且你在治疗过程中同时采集了患者的血液样本用于后续基因分析，这正是临床与科研结合的典范。"

雨晴突然感到一阵醍醐灌顶。也许她不必非要在临床和科研之间二选一。急诊室里的那个瞬间，当她看到病人情况好转时那种喜悦，与她发现实验数据支持假设时的兴奋同样真实而强烈。

"老师，我有个想法..."雨晴犹豫着开口。

张教授鼓励地看着她："说说看。"

"如果...如果我选择临床岗位，但同时保留一部分科研时间，将临床中遇到的特殊病例转化为研究方向，您觉得可行吗？"

张教授笑了："医院最近正在筹建'临床-科研转化中心'，旨在培养既能看病又能搞研究的复合型人才。如果你有兴趣，我可以推荐你加入。"

雨晴感到心脏在胸腔里剧烈跳动。这不正是她一直在寻找的答案吗？既能在一线救治患者，又能将临床问题带回实验室深入研究。

"我想试试。"她听见自己说，声音坚定而清晰。

一周后，雨晴将填写好的岗位意向书交到了人事处。表格上"临床医师"一栏被打上了勾，但在备注栏里，她工工整整写着“临床-科研转化中心”。