当7个班主任写好学生名字跟请假事由后，段杰又道：“去把请假条给我拿过来！”

“可，可是。。。”有个班主任急了，“可是”了半天却说不出话来。

“可是什么？”段杰笑嘻嘻问道。

“可是，我们班上的那个学生没有请假条，他只是口头给我请了假！”

“没有请假条？这手续不对吧？任何旷课的人都可以说没有请假条吧？”

“段校长，那孩子是真病了，没来得及写请假条，对不起！”他说完，还鞠了一躬 。

“行，你先一边待着去！谁那里有请假条？赶紧给我拿过来！”

有班主任很意动，想回到班级让其他学生代劳，又担心段杰查出来后果更严重，身子晃了几晃，也没敢说话。

“一个请假条都没有？行，你们就是这么管理班级，管理学生的？我记住了！”

“段校长，我那儿有两张请假条，这就去拿！”一个班主任举手道。

“去吧！”段杰点点头，“还有呢？都没了？好，既然都没有请假条，你们现在就去这些学生家，把他们给我找回来！”

“可，可是，可我不知道这些学生家住哪儿啊！”

“你不会查阅学生的档案吗？你不会去他们的住所地问问吗？”段杰的手指敲击着办公桌，发出“哒哒哒”的声音。

仿佛在敲击着这些老师们的心灵。